Blogs

Our community blogs

  1. அங்கீகாரம் பெற்ற சாரதி பயிற்சி பயிற்றுனர்கள் வழங்கும் சேவை மருத்துவர்கள் செய்யும் சேவைக்கு ஒப்பானது.

    வாகனம் ஓடுபவர்கள் எதிர்காலத்தில் தமக்கு உடல், உயிர் பொருட்சேதங்கள் ஏற்படாமல் தப்புவதற்கு முறையாக வாகனம் ஓடுவதற்கு கற்றுக்கொள்வதோடு, அதை சரியான முறையில் தொடர்ந்து பயிற்சி செய்து, தமது அனுபவங்கள் மூலமும், ஆர்வம் மூலமும் வாகனம் ஓடுதலில் அறிவை பெருக்கி கொள்ள வேண்டும். எதிர்பாராது நடைபெறும் சம்பவங்கள் நீங்கலாய் ஏனைய எல்லா சந்தர்ப்பத்திலும் சவாரியின் செளகரியமும், பாதுகாப்பும் வாகனத்தை ஓடுகிற சாரதியின் கைகளிலேயே தங்கி இருக்கிறது.

    சாரதி பயிற்சி நெறியை பெற்று கொள்வது தொடர்பாய் எமது நிறுவனத்திற்கு தினமும் ஏராளம் தொலைபேசி அழைப்புக்கள் வரும். அதில் பெருன்பான்மையின "விலை விசாரிப்பதாய்" அமையும்.

    சாரதி பயிற்சி நெறி என்பது சந்தையில் தக்காளி, கத்தரிக்காய் கிலோ எவ்வளவு என்று கேட்டு வாங்கி கூடையில் போடுகிற கொடுக்கல் வாங்கல் போன்றது அல்ல என்று பலருக்கும் தெரிவது இல்லை. சாரதி பயிற்சி நெறி வாகனம் ஓடுபவர்களினதும், பாதசாரிகள், தெருவை பாவிக்கிற அனைவரினதும் உடல், உயிர், வாழ்க்கை, எதிர்காலம் சம்மந்தப்பட்டது.

    இங்கு போனில் (தொலைபேசி) எம்மிடம் கேட்கக்கூடாத அல்லது தவிர்க்கப்படவேண்டிய சில வினாக்களை தருகிறோம். "கேட்ககூடாததன்" என்பதன் அர்த்தம் என்ன என்றால் தவறான அணுகு முறையை குறிக்கிறது.

    கேள்வி 01: நான் எவ்வளவு காலத்தில் லைசன்ஸ் எடுக்கலாம்?

    குறிப்பிட்ட ஒரு மாணவனை நேரில் கண்டு அவர் வாகனம் ஓடுவதை மதிப்பீடு செய்யாதவரை ஒருவரது ஆற்றலை போன் ஊடாக எதிர்வு கூற முடியாது. சிலர் உடனடியாக விடயங்களை பிடித்து கற்று கொள்வார்கள், சிலர் அதிகளவு பயிற்சி வழங்கப்பட்டதன் பின்னரே வாகனத்தை முறையாக ஓடும் நிலைக்கு முன்னேறுவார்கள். சிலருக்கு வாகனம் ஓட தெரிந்தாலும் போக்குவரத்து விதிமுறைகளை அனுசரித்து அதற்கேற்ப வாகனம் ஓடுவதற்கு தெரியாமல் இருக்கும்.

    வீதி பரீட்சையில் உங்களுக்கு வாகனம் ஓட தெரியுமா என்று பரீட்சிப்பது இல்லை. பரீட்சை விதி முறைகளுக்கு அமைய போக்குவரத்து விதிமுறைகளை அனுசரித்து உங்களுக்கு வாகனம் ஓட தெரியுமா என்றே பரீட்சிக்கப்படுகிறது. நீங்கள் எவ்வளவு திறமையான சாரதியாக காணப்பட்டாலும், எத்தனை வருடங்கள் அனுபவம் இருந்தாலும் வீதி பரீட்சையில் எதிர்பார்க்கப்படும் வகையில் குறிப்பிட்ட நேரத்தில், குறிப்பிட்ட ஒரு சூழ்நிலையில் வாகனத்தை சரியாக ஓடி காண்பிக்க தெரியாவிட்டால் உங்களால் சாரதி அனுமதி பத்திரத்தை பெற்று கொள்ள முடியாது, சோதனையில் தோல்வியே கிடைக்கும்.

    எவ்வளவு காலத்தில் ஒருவர் லைசன்ஸ் எடுக்கலாம் என்பது அவரவர் தனி தன்மைகளுக்கு ஏற்ப வேறுபடும்.

    தொடரும்.............

    தகவல்: போக்குவரத்து

    http://CarDriving.CA

  2. காதல் என்றால் என்ன?
    ஒரு ஞானியிடம், அவரது சீடன் ஓரு கேள்வியைக் கேட்டான். அதாவது ‘காதல் என்றால் என்ன? திருமணம் என்றால் என்ன? இரண்டுக்கும் உள்ள வித்தியாசம் என்ன?’ என்ற கேள்வியை உதிர்த்தான்.

    இதற்குப் பதில் அளித்த ஞானி, ‘ நீ ரோஜா தோட்டத்துக்கு போ. அங்கு உனக்கு பிடித்த உயரமான ரோஜாச் செடி ஒன்றை பிடுங்கி வா. ஆனால் ஒரு நிபந்தனை., எந்தக்காரணத்தை கொண்டும் நீ போன வழியில் திரும்பி வரக்கூடாது’ என்றார்.

    உடனே அந்த சீடன் அங்கிருந்து புறப்பட்டு ரோஜா தோட்டத்துக்கு சென்றான். சிறிது நேரம் கழித்து வெறும் கையுடன் வந்தான். ஞானி கேட்டார், ‘எங்கே உயரமான ரோஜா செடி?’. அதற்கு சீடன் , ‘குருவே, நான் தோட்டத்தில் கால் வைத்ததும் உயரமான ஒரு ரோஜா செடி என்னை கவர்ந்தது.

    ஆனால், அதை விட உயரமான ரோஜா செடி கிடைக்கும் என்று கருதி, தொடர்ந்து நடந்தேன். ஆனால் அதன் பின் அங்கிருந்தவை அனைத்தும் குட்டையான ரோஜா செடிகள் தான். போன வழியில் திரும்பி வரக்கூடாது என்று நீங்கள் நிபந்தனை கூறி இருப்பதால், முதலில் பார்த்த உயரமான ரோஜா செடியை பறித்துக்கொண்டு வர முடியாமல், வெறுங்கையுடன் வந்து விட்டேன்’ என்றார்.

    காதல் என்றால் என்ன?

    இதனை கேட்ட ஞானி, ‘அதோ அந்த சூரிய காந்தி தோட்டத்துக்கு சென்று, ஒரு நல்ல, அழகான சூரியகாந்தி செடியை பிடுங்கி வா., ஆனால் ஒரு நிபந்தனை., ஒரு செடியை பிடுங்கிய பின், வேறு ஒரு செடியை பிடுங்க கூடாது’ என்றார். சிறிது நேரம் கழித்து, ஒரு சூரிய காந்தி செடியுடன், சீடன் வந்து சேர்ந்தான். அப்போது, ஞானி கேட்டார்,- ‘இதுதான், அந்த தோட்டத்திலேயே அழகான செடியா?’என்று.

    உடனே அந்த சீடன், ‘இதை விட அழகான செடிகள் எல்லாம் இருந்தன. ஆனால் இந்த முறை கோட்டை விட்டு விடக்கூடாது என்று கருதினேன். உங்கள் நிபந்தனை படி, ஒரு செடியை பிடுங்கிய பின், வேறொரு செடியை பிடுங்கக்கூடாது அல்லவா? எனவே, முதலில் அழகாக தோன்றிய ஒரு சூரிய காந்தி செடியை பிடுங்கிக்கொண்டு, திரும்பிப் பார்க்காமல் ஓடி வந்து விட்டேன்’ என்றான்.
    அப்போது தான் ஞானி சொன்னார்: ‘இது தான் திருமணம். முதலில் நீ ரோஜா தோட்டத்துக்கு சென்று வெறுங்கையாக திரும்பினாயே,, அதுதான் காதல். இப்போது புரிகிறதா காதலுக்கும், திருமணத்துக்கும் உள்ள வித்தியாசம் ?

    சீடன்: ஆம் புரிகிறது., புரிகிறது, என்று தலையாட்டினான்.

    படித்ததில் பிடித்தது

  3. நிபந்தனைகள்

    1. தனிப்பட்ட யாரையும் நேரடியாகவோ மறைமுகமாகவே தாக்கி கருத்துக்கள், விமர்சனங்கள் இங்கு வைக்கக்கூடாது.

    2. கருத்துக்களத்திற்கு சமர்ப்பிக்கப்படும் கருத்துக்கள் யாவும் நாகரீகமான முறையிலும், கண்ணியம் காப்பனவாகவும் இருத்தல் வேண்டும். இவ் நெறிகளை மீறுகின்ற கருத்துக்களை அவற்றின் அர்த்தம் கெடாத வகையில் திருத்தும் அதிகாரம் இணையப்பொறுப்பாளருக்கு உண்டு.

    3. ஆக்கங்கள் உங்கள் சொந்தமானதாக இருக்கவேண்டும். அவ்வாறு இல்லாத பட்சத்தில் அவை எங்கிருந்து பெறப்பட்டது என்பது குறிப்பிடப்படவேண்டும்.

    4. கருத்துக்கள், ஆக்கங்கள் எழுதுபவருக்கு சொந்தமானவை. நிறுவனங்கள், அமைப்புக்கள், சங்கங்கள், மற்றும் அவற்றின் உறுப்பினர்களை விமர்சிப்பவர்கள் ஆதாரங்களுடன் விமர்சிக்கலாம் அல்லது கருத்துக்களை வைக்கலாம். ஆதாரங்கள் இல்லாத ஊகத்தின் அடிப்படையிலான கருத்துக்களைத் தவிர்த்துக்கொள்ளுங்கள். கருத்துக்களுக்கான அனைத்து விமர்சனங்களுக்கும் எழுதுபவரே பொறுப்பேற்கவேண்டும்.

    5. உங்கள் பெயர், மறைவுச்சொல் உங்களுக்கு மட்டுமே சொந்தமானது. இதை வேறு யாருக்கும் கொடுக்க முடியாது. இது மற்றவர்கட்கு நீங்கள் வழங்கினாலே அல்லது உங்களிடம் இருந்து மற்றவர்கள் இதை எடுத்து பாவித்தாலே அதற்கான பொறுப்பை நீங்களே ஏற்கவேண்டும்.

    6. தேவையின்றி தமிழ் தவிர்ந்த வேறு மொழிகள் பாவிப்பதைத் தவிர்த்துக்கொள்ள வேண்டும்.

    7. தனிப்பட்ட செய்தியினை யாரும் தவறாகப் பயன்படுத்தக்கூடாது. அப்படி ஏதாவது நடைபெற்றால் சம்பந்தப்பட்டவர்கள் எமக்கு அது பற்றித் தெரிவிக்கலாம்.

    8. ஏனைய கருத்துக்கள அங்கத்துவர்களுடன் பண்பாக நடந்து கொள்ளவேண்டும்.

  4. இக்கரை இருந்தே

    சக்கரை சொல் சொல்கின்றீர்

    அக்கரை மீதென்ன

    அக்கரையா? அதனால் வருவதோ

    இக் கறை படிந்த வாதங்கள்?

    அலைந்திடும் மனமென்றே

    கலைத்திடவே கான்போர்

    மலத்திடவே; மொழிபெயர்ப்பால்

    வலைத்திடவே; மானத்தின்

    காலை எடுத்துவிட்டு

    மனத்தின் பெயரால் மருட்டுகின்றார்

    மனத்தின் குணத்தை கூறிடுவார் - நம்மை

    கணத்தில் சுருட்டிடவே

    சூது செய்தே வாது செய்வார்

    வம்பலப்பார் அவர்

    நம்பலம் வேண்டாமென்பார்

    மனபலம் போதுமென்பார் அவரை

    அம்பலம் செய்திடுவோம்

    நம்பலத்தை நம்பலாமே

    நம்பலத்தை நம்பினால் வென்றிடுவோம்

    பிறர் பலமென்றால் வெம்பிடுவோம்

    மனமென்பார் ஆத்மபலமென்பார்

    கர்ம பலனென்றே கடைசியி கவிழ்த்திடுவார்

    பாதை இதுவென்று பகர்ந்திடுவார்

    பற்பலவாக கதை விரித்திடுவார்

    நம் ஒற்றுமைச் சிதைத்திடுவார்

    தலைகாலிங் கறியாதே

    நிலைபாடு எடுத்திடுவார் - அவர்

    வலை விரித்திடுவார்

    பல கட்சியென்பார் மலை உச்சியென்பார்

    குச்சியில் இருக்கும் கோமனதுண்டே போதுமென்பார்

    கச்சிதமாய் நம்மை கவிழ்திடவே

    திரை மரைவில் திட்டஙகள் செய்து

    உரைத்திடுவார் நம் பெருமை குலைத்திடுவார்

    கரைத்திடுவார் நம் மனத்தை இல்லையெனில்

    குரைத்திடுவார் குற்றம் கூறிடுவார்

    இரையுறும் பொய்க்கு உலகென்றே

    குறைத்து கூறிடுவார்; குற்றம் கண்டிடுவார்

    மறையென்றே மருட்டியவர் ஏற்றம் கண்டிருந்தார்

    கூறிடுவார் எப்போதும் அகிம்சையென்றே

    கூடுவது சாது சங்கம் வேதாந்தமென்பார்

    அடிமை கொள்ள அலைந்திடுவார் ஏனையோரை

    அப்படியும் உலகத்தில் அனேகம் பேர்

    கழன்றிடுவோம் அவர் அடிக்கும் கூத்தை

    கணக்கில் கொள்ளார் சிங்களவன் அடிக்கும் கூத்தை

    கானாமல் தமிழர் நிலையை; புரட்டு பேசி கூத்து

    ஏணிந்த உலகத்தில் மாய கூத்து!

    துனிந்து தமிழா நீ இந்த நிலையை மாத்து

    ஏங்கினார் சீரழிந்தார்

    வீடிழந்தார் மனையிழந்தார்

    மாணவர்கள் படிப்பிழந்தார்

    மங்கையர்கள் மானமிழந்தார்

    துணைக்கு அங்கு யாருமில்லை

    சூழ்ச்சியினால் பிரிந்திருந்தார்

    மாட்சியினால் அரசாண்ட அவர் மண்ணில்

    சூழ்ச்சியினால் சிங்களவர் குடியேற்றம்

    தெளிவாக சூட்டசமத்தை தெளிந்ததனால்

    சொல்லாத மெளனமுதல் அகிம்சை வரை

    அத்தனையும் செய்துபார்த்தார் அழிக்கப்பட்டார்

    ஒளிப் பிறக்குமென்றே உறுதிக் கொண்டு

    அடிமையாய் இருந்து அழிவதைவிட

    போராடி வீழ்வதென்றே புகுந்தார் சமர்களத்தே

    வலிமையொன்றே இனி வாழவைக்குமென்று உணர்ந்துவிட்டார்

    மானம் போற்றும் மறவர் முன்னின்று

    மங்கையர் மானமிழந்தால் பாதகமில்லை

    மகத்தான மானத்தில் கால் எடுத்து விக்கினமாக்கி

    மனத்திலே வலியனாகி; மானம் போக்கி

    பேரான வறுமையும் அச்சமும் போக்கிடாமல்

    வாழ்வாங்கு வாழ்கவென வாழ்த்துகின்றார் - அவர்

    வாய்மைப் பாரீர்; அவரின் தூய்மை பாரீர்

    அச்சத்தினால் உறுதி அசைத்திடவே

    அச்சத்தினால் அவர் அமெரிக்கர் கால்பிடித்தால் - என்றே

    கூசாமல் பகர்ந்திடுவார்

    அமெரிக்காருக்கு அடைமையாவதை விட

    அருகிலிருக்கும் சிங்களவருக்கு அடிமையாவதே மேன்மையென்பார்

    சிறப்பென்பார் சிந்திக்கச் சொல்வார்

    யாருக்கு அடிமையென்பதே பிரச்சனையாக்கி

    ஊருக்கு உபதேசம் செய்தால் - அவர்

    பேருக்கு சுதந்திரம் வேண்டுபவர் என்றே

    பாருக்கு பாரதியின் பாட்டினாலும் பறையறைவோம்!

    தொண்டு செய்யும் அடிமை - உனக்குச்

    சுதந்திர நினைவோடா?

    பண்டு கண்டதுண்டோ? - அதற்கு

    பாத்திரமாவாயோ?

    ஜாதிச் சண்டைப் போச்சோ? - உங்கள்

    சமயச்சண்டைப் போச்சோ?

    நீதி சொல்ல வந்தாய்! - கண்முன்

    நிற்கொணாது போடா!

    அச்சம் நீங்கினாயோ? - அடிமை

    ஆண்மை தாங்கினாயோ?

    பிச்சை வாங்கி பிழைக்கும் - ஆசை

    பேணுதலொழித்தாயோ?

    கப்பல் லேறுவாயோ! - அடிமை!

    கடலைத் தாண்டுவாயோ?

    குப்பை விரும்பும் நாய்க்கே- அடிமை!

    கொற்றத் தவிசுமுண்டோ?

    ஒற்றுமை பயின்றாயோ? - அடிமை!

    உடம்பில் வலிமையுண்டோ?

    வெற்றுரை பேசாதே! -அடிமை

    வீரியம் அறிவாயோ?

    சேர்ந்து வாழுவீரோ -உங்கள்

    சிறுமை குணங்கள் போச்சோ?

    சோர்ந்து வீழ்தல் போச்சோ?- உங்கள்

    சோம்பரை துடைத்தீரோ?

    வெள்ளை நிறத்தைக் கண்டால்- பதறி

    வெறுவலை ஒழித்தாயோ?

    உள்ளது சொல்வேன் கேள்- சுதந்திரம்

    உனக்கில்லை மறந்திடடா!

    நாடு காப்பதற்க்கே - உனக்கு

    ஞானம் சிறிதுமுண்டோ?

    வீடுகாக்கப் போடா! - அடிமை!

    வேலை செய்யப் போடா!

    சேனை நடத்துவாயோ! - தொழும்புகள்

    செய்திட விரும்புவாயோ?

    ஈனமான தொழிலே - உங்களுக்கு

    இசைவதாகும் போடா!

    • 1
      entry
    • 1
      comment
    • 44281
      views

    Recent Entries

    Dear Friends,

    Thank you so much for all your support so far. Lot of us have families stuck in the so called "safe zone". So far we only have 3789 signatures sent the PM's office. But we all know that there are many more Tamils living around the world. Kindly ask your family and friends to sign the petition. More signatures mean more pressure on the Government.

    http://www.canadiantamils.com

    With regards

    Vani Mohan

  5. இவன் என்ன தமிழ் பற்றியெல்லாம் எழுதிப் போட்டுச் சிங்களத்தில தலையங்கம் வைத்திட்டான் என்று யாரோ புலம்பியபடி இதனைப் படிப்பது எனக்குப் புரிகிறது. ம்....சரி சரி கொஞ்சம் பொறுமையாயிருங்கோ....நான் விசயத்திற்கு வாறேன்.

    சமாதான காலம் என்பது என் போன்ற இள வயதில் உள்ள யாழ்ப்பாண இளைஞர்களுக்கு ஒரு வரப்பிரசாதமாய் அமைந்த காலமாகும், எண்பத்தியொன்பதுகளின் பிற்பகுதியில் ஏற்பட்ட பேரினவாதக் கனவுகளின் விளைவால் புகைவண்டி என்றால் மன்னிக்கவும் ரயில் என்றால் என்னவென்று நேரில் பார்க்கும் வாய்ய்புக் கிடைக்கவில்லை. இது மட்டுமன்றிக் கொம்பியூட்டர் என்றால் பேச்சளவில் மட்டுமே தெரிந்திருந்தும், தொலைக்காட்சியில் பார்த்துமறிந்திருந்த பெரும்பாலானவர்களுக்கு புகைவண்டி, தொலைக்காட்சி பிளாஸ்ரிக் கதிரைகள், கொம்பியூட்டர் எனப் பலப் பல இத்தியாதி அயிட்டங்களை எமக்கு அறிமுகப்படுத்திய வசந்த காலமது. ம்...

    ஏன் சொல்லப் போனால் கொழும்பையே எமக்கு அறிமுகப்படுத்திய காலமது, ஒரு பழைய கசற் ஒன்று எங்கட வீட்டு மூலைக்குள் இருந்தது, அது லூஸ் மாஸ்ரரின்ர பகிடிக் கசற். அதில வாற கொழும்புப் பகிடி சுவையாக இருக்கும். இப்படித்தான் யாழ்ப்பாணத்தில இருந்த்து ஒருவர் முதல் முதல் கொழும்புக்குத் தனது மாமனாருடன் கொழும்புக்குப் போனார். அவர் போகும் போது அவரின் அம்மம்மா சொல்லி விட்டது... 'எடேய் அப்பு... நீ போற இடம் கொழும்படா மோனை,,, வலு கவனம். சனம் நெரிச்சலுள்ள இடம்... மாவாவை விட்டிட்டு விலகிப் போடாதை.... உன்னை அங்க தேடிப் பிடிக்கிறது கரைச்சல்''என்று சொல்லியிருக்கிறா...

    கொழும்புக்குப் போனவரும் அங்கால இங்கால திரும்பவில்லையாம்..... தனது மாமனாருக்குப் பின்னாலே சென்றாராம்... கொழும்பெல்லாம் பார்த்து முடிஞ்ச பிறகு நம்மவரும் யாழ்ப்பாணத்திற்கு வந்ததும் நண்பர்கள் கேட்டார்களாம் எப்படி மச்சான் கொழும்பு என்று,.... அவர் யோசிச்சார்...நான் எங்க கொழும்பைப் பார்த்தனான்..மாமாவின்ர முதுகை எல்லோ பார்த்தனான்.... இதைச் சொன்னால் வெட்கக் கேடு என்று விட்டுக் கொழும்பில உள்ள புதுப் புது விடயங்கள் என்று ஏதோ எல்லாம் அவிழ்த்து விட்டாராம் மனுசன்.

    இந்த லூஸ் மாஸ்ரர் கசற்றை நாங்களும் சின்னனில படிக்கும் போது கேட்டுக் கேட்டுக் சிரிப்பதுவும்....பின்னர் அதனை அப்படியே மனப்பாடம் செய்து ரியூட்டறியிலயும், எங்கட யாழ் மத்திய கல்லூரியிலயும் நாங்கள் ஏழாம் வகுப்புப் படிக்கும் போது தனி நடிப்பென்று நடித்து எல்லோரையும் ரசிக்க வைச்சதும் என் சின்ன வயது ஞாபகங்கள்.

    நாங்கள் ஒன்பதாம் வகுப்புப் படிக்கும் போது எங்கட பள்ளிக் கூடத்தில ''D'' வகுப்புத்தான் பெஸ்ற் கிளாஸ் (Best Class) என்று சொல்லுவீனம். ஒரு மாதிரி கஸ்ரப் பட்டுப் படிச்சு ''D' வகுப்பை ஆறாம் ஆண்டில இருந்து (O/L) உயர் தரம் படிக்கும் வரை தக்க வைப்பதென்பதை பெரிய சாதனையாகத்தானே சொல்ல வேணும். எங்கட வகுப்பென்றால் கெட்டிக்கார வகுப்பென்று தான் எல்லொரும் சொல்லுவார்கள்.

    வகுப்பிற்கு ஆசிரியர் வரவில்லையென்றால் நாங்கள் பக்கத்து வகுப்பிற்கு இடையூறு ஏற்படாத வகையில் நாடகங்கள் எல்லாம் தயார் செய்து, பல்வேறு கலை நிகழ்ச்சிகள் எல்லாம் ஒழுங்கமைத்து ஒரு நாற்பது நிமிடப் பாட நேரத்திற்குள் எதனையோ சாதித்ததாய் எங்கள் சின்ன வயதில் பெருமைப் பட்டுக் கொள்வோம்.

    ஹர்சன், ஞானவேல், ரஜீவன், பிரசன்னா, அகீனன், திருக்குமார், நான் உட்பட இன்னும் பல பேர் சேர்ந்து ஆசிரியர் வகுப்பிற்கு வராத பாட நேரத்தில் ஏதாவது நாடகங்கள், இல்லை என்றால் பாடுக் கச்சேரி, பட்டி மன்றம் எனப் பல சுவையான நிகழ்ச்சிகள் உடனடியாகத் தயார் செய்து எமது சக மாணவர்களுக்கு வழங்கிச் சந்தோசப் பட்டுக் கொள்வோம்.

    இப்படியானதொரு சந்தர்ப்பத்தில் தான் ஒரு நாள் ஒன்பதாம் ஆண்டு படிக்கும் போது எமது இரண்டாம் தவணை முடிந்து மூன்றாம் தவணை தொடங்கும் போது எமது தமிழாசிரியை அவர்கள் கேட்டார். எல்லோரும் இந்த விடுமுறைக் காலத்தில என்ன செய்தனீங்கள் என்று?? உடனே ஞானவேல் எழும்பி தான் கொழும்பிற்குப் போனனான் என்று சொல்ல அந் நேரம் நானும் என்ர தனி ரகத்தைக் காட்டப் போய் பக்கத்தில இருந்த ஹர்சனிடம் 'ஏன் மச்சான் உவன் மட்டும் தான் கொழும்புக்குப் போனவன்??? நானும் தான் கொழும்பிற்குப் போனனான் என்று சொல்ல ஹர்சனும் உடனடியாக எங்களாசிரியரிடம் ''ரீச்சர் இவன் கமலும் கொழும்புக்குப் போனவன் என்று கூற ரீச்சரும் உடனே ''எப்படிக் கொழும்பு??? கொழும்பில எங்க எங்க போனீங்கள்??? எங்க இருந்தீங்கள் என்று கேட்க???

    நானும் எனக்குள்ளை இருந்த சமூகக்கல்விப் பாட அறிவை வைச்சு ஒரு மாதிரிக் கொழும்பைப் பற்றிச் சொல்லி ஜமாய்த்ததும் என்ர சின்ன வயசுச் சமயோசிதம் என்றே சொல்ல வேணும்.

    இந்த ஏ ஒன்பது நெடுஞ்சாலை திறக்கும் வரைக்கும் எங்கடை வகுப்புப் பொடியளுக்கு கொழும்பு பார்த்த ஆட்கள் நானும் ஞானவேலுமாகத்தான் இருந்திருப்பம்.... இப்போது வரைக்கும் பாதை திறப்பதற்கு முன்னர் கொழும்பு பார்த்தது பற்றி நான் அப்போது சொன்னது பொய் என்று எங்கள் வகுப்புப் பொடியங்கள் யாருக்கும் தெரியாது,,,,

    எலியட்ட என்டே என்டாகவில்லை.....இன்னும் வளரும்..........

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 41448
      views

    No blog entries yet

  6. சுட்டி
    Latest Entry

    download_now.gif

    இது ஒரு நல்ல ரொரன்ட் மென்பொருள்

    Ares is a free open source file sharing program that enables users to share any digital file including images, audio, video, software, documents, etc.

    You may now easily publish your files through the Ares decentralized network. As a member of the virtual community, you can search and download just about any file shared by other users. Latest versions support BitTorrent protocol and Shoutcast radio stations.

    With Ares you can also join chat rooms or host your channel and meet new friends.

    http://nchc.dl.sourceforge.net/sourceforge/aresgalaxy/aresregular210_installer.exe

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 39968
      views

    No blog entries yet

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 39835
      views

    No blog entries yet

  7. No blog entries yet

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 38843
      views

    No blog entries yet

  8. :o .இலங்கை IDP காம்பில் இந்திய இராணுவம் இன்றும் கொடுமை செய்து கொண்டு இருக்கிறது . வெளி ஆட்களை பர்க்கககூட இலங்கை இரணுவம் விடுவதில்லை இலங்கை ஒன்றும் செயமுடியாதநிலை

    The IDP camps in Vavuniya some are manned by Indian Army Goorkas and and they are all up to all astrocities with the IDP. Sri Lanka army is guarding them and prevents Locals reaching them.Water supply made by the Sarvodaya has been all stopped by the Indian army. Sri Lanka Government and SLArmy seems to be helpless. The Indians wants to Kill all the Tamils who may have been involved with LTTE. They belive all IDPs have connections with them. The out siders are only allowed to go and see one camp which is maintained well to show the out side world. Please give publicity to this. I find no such news anywhere yet

    From reliable sources who visited the camps and stayed there for three days with Presidents permission. Indian Army refused permission even with the Presidents authority letter. :o GOSL seems to be helpless with these Goorkas who are doing all the trouble. They will not go till all the Supposed to be LTTE related people are killed by putting them into suffering. India wants to crush the development of Sri Lanka and wants troubles in Sri Lanka to continue for ever so as to prevent development.

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 37724
      views

    No blog entries yet

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 37545
      views

    No blog entries yet

    • 1
      entry
    • 0
      comments
    • 36614
      views

    Recent Entries

    வணக்கம் அன்பான நண்பர்களே

    இணைய தள நண்பர்களாகிய உங்கள் கவனத்திற்கு கீழ் வரும் கருத்தை முதல்தடவையாக பகிர்ந்து கொள்ளுகின்றேன்.

    தற்பொழுது ஆஸ்திரலியாவுக்கு பயணம் மேற்கொண்டுள்ள ஸ்ரீலங்கா கிரிகெட் அணியின் போட்டிகளை உணர்வுள்ள ஈழத்தமிழர் எல்லோரும் பகி~;கரிக்க வேண்டும். அப்படித்தான் கிரிக்கெட் விளையாட்டைக் காணத்துடிக்கும் அன்பர்கள் எம் தாயகத்தில் எம் உடன்பிறப்புகள அனுபவி;க்கும் வேதனைகளுக்கு முக்கிய காரணமான விளங்கும் ஸ்ரீலங்கா அரசின் மனித உரிமை மீறல்களை கண்டிக்கும் விதத்தில் வெளி உலகத்து மக்களுக்கு தெரியப்படுத்தும் வகையில் தன்மான உணர்வுடன் கலந்து கொள்ளவேண்டும் என அல்லற்படும் ஈழத்து உறவுகள் சார்பாக கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

    :unsure:

    நன்றி

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 36224
      views

    No blog entries yet

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 36164
      views

    No blog entries yet

  9. இரண்டடிக்குள் இரண்டரை கோடி!

    நேற்றுத்தான் அவன் வீடு கட்ட கண்டேன்.....

    குடும்பத்தோடு வந்து இன்று குடிபுகுந்து விட்டான்!

    அவனும் கறுப்பு ..அவளும் கறுப்பு..

    மகனும் கறுப்பு..மகளும் கறுப்பு...

    ஆடம்பரம் ஏதுமற்ற வீடு...

    அருகில் நடப்பதை பற்றி எந்த அக்கறையும் அங்கில்லை...

    மின்சாரம் இல்லையென்ற கவலை இல்லை..

    மேதாவி தனமான பேச்சுகளும் அங்கில்லை...

    பசி என்று வந்துவிட்டால்- காதலுடன்..

    அவன் இதழால் அவளுக்கு ஊட்டிவிட..

    தான் பெற்றதை பிஞ்சுகளுக்கும்- இதழாலேயே பரிமாற

    ஒரு அள்ளு உணவுக்குள் நான்கு உயிர்கள் பசியாறுமா?

    அழகில்லைத்தான்..அசிங்கம்தான்...

    ஒளித்திருந்து பிறர் வாழ்வை பார்ப்பது..

    உதவாத பழக்கம் தான்...

    இருந்தும் மனம் ஏங்கியது...........

    அடடா....

    அழகிய வாழ்வென்பதை இவர்களின் பெயரில் மட்டும்

    எழுதி வைத்துவிட்டு ஒளிந்து கொண்டவனே..

    இறைவா... எங்களுக்கும் கொஞ்சம் தாவேன் என்றபடி!

    அங்கே என்னடி பராக்கு- அதட்டினாள் அம்மா..

    திரும்பி திரும்பி அவர்களை பார்த்தபடி வீட்டுள் நுளைந்தேன்!

    எம்முள் சிலருக்கு ஏன் இப்படி ஒருவாழ்வு இல்லை??

    வாழ தெரியவில்லை??

    ஆயிரம் ஆயிரம் கேள்விகள் என்னுள்..

    செவ்வந்தியை சுற்றிய தேனீக்களாய்..

    விடைமட்டும் கடலில் கரைத்த உப்பென இன்னும் காணோம்!

    இரண்டடி கூட கொள்ளா கூட்டுக்குள்

    இரண்டரை கோடி சந்தோசங்களா?

    ம்ம்ம்ம்ம்..........

    காகம் கொடுத்து வைத்த பிறவிதான்!!

    • 1
      entry
    • 0
      comments
    • 34056
      views

    Recent Entries

    Two civilians shot dead in Vavuniya

    [TamilNet, Tuesday, 07 August 2007, 13:25 GMT]

    The body of an unidentified man, estimated to be 35-years old, with several gunshot wounds to his body was found at 1:45 p.m. near Pa'ndaarikku'lam area, Vavuniyaa Police said. Less than 30 minutes later Police said another body has been found near the Ukku'langku'lam Road, nearly 1 km from the site of the previous killing.

    In the Pa'ndaarikku'lam incident, a note signed by a group called "Vanniyan Padai' said that the victim has been harassing the residents in Vavuniyaa and was involved in extortion.

    Vavuniyaa Police after conducting preliminary investigations, transferred the man's body to Vavuniyaa General Hospital.

    An unattended car believed to be the vehicle driven by the second victim was found near his body in Ukku'langku'lam.

    Civil sources said that a Sri Lanka Police camp is located in Pa'ndaarikku'lam Muniyappar Temple area close to the site of the two killings.

    Thank You TamilNet

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 33661
      views

    No blog entries yet

  10. கடந்த சில நாட்களாக வசந்தனின் மனம் அமைதியின்றி தவித்தது. எப்படியாவது தனது மனதில் தோன்றிய எண்ணங்களை யமுனாவுடன் பகிர்ந்துவிட வேண்டும் என அவன் மனம் அடிக்கடி சொல்லியது. இருந்தாலும் அவனது சிறு ஈகோ அதை தடுக்கவும் செய்தது. ஆனாலும், இதை இப்படியே மனதில் பூட்டி வைத்திருக்க முடியாது என உணர்ந்து கொண்ட அவன், எப்படியாவது அவளுடனும், அவனது நண்பர்களிடமும் இது பற்றிக் கதைப்பது என்று முடிவு செய்தான். சரி, அவனது பிரச்சினை தான் என்ன?

    *********

    உயர்தரம் படிக்கும்போதே வசந்தனுக்கும், யமுனாவுக்கும் ஒருவரை ஒருவர் தெரிந்திருந்தது. யாழ்ப்பாணத்தில் உள்ள ஒரு முன்னணிப் பாடசாலையில் தான் இருவரும் படித்தனர். அவன் கணித பிரிவு. வசந்தன் கெட்டிக்காரன். மிக அமைதியானவன். ஆனாலும் இயல்பாகவே உதவி செய்யும் மனப்பாங்கு உடையவன். அவனது நண்பர்கள் பாட ரீதியாக என்ன சந்தேகம் கேட்டாலும் முகம் சுழிக்காது, முகத்தில் ஒரு சிறு வசீகரப்புன்னகையுடன் அவர்களது சந்தேகத்தை தீர்த்து வைப்பான். இதனால் அவனுக்கு புன்னகை மன்னன் என்ற பட்டம் வேறு.

    வசந்தன், யமுனா இருவருக்கும் பொதுவாக பௌதீகம், இரசாயண பாடங்கள் இருந்த போதிலும், ஆரம்பத்தில் அவை பற்றி இருவரும் கலந்துரையாடி படித்ததில்லை. இருவருக்கும் உள்ள கூச்ச சுபாவமே அதற்குக் காரணம். ஆனாலும், அவனது அமைதியான, கண்ணியமான, உதவி செய்யும் குணத்தைக்கண்டு யமுனாவே ஒருநாள் பௌதீக பாடத்தில் சந்தேகம் கேட்க வந்தாள். அவனும் பொறுமையுடனும், விருப்புடனும் அதே சிரித்த முகத்துடனும் அவளது சந்தேகத்தை தீர்த்து வைத்தான். அதன் பிறகு யமுனா தனது சந்தேகங்களை வசந்தனிடம் தயங்காமல் கேட்பாள். யமுனா இரசாயணவியலில் கெட்டிக்காரி என்பதால், அவனும் அந்த பாடம் சம்பந்தமான சந்தேகங்களை அவளிடம் கேட்டு விளங்கிக்கொள்வான்.

    ******

    உயர்தர பரீட்சையுடன் பாடசாலை இருவரினதும் வாழ்க்கை முடிவடைந்தது. இப்போது இருவரும் யாழ்ப்பாணத்திலுள்ள ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் கணினி பாடம் ஒன்றை கற்றுக்கொண்டிருந்தனர். பாடசாலையில் தொடங்கிய நட்பு இங்கும் தொடர்ந்தது. இப்போது யமுனாவுக்கு வசந்தன், தனது சொந்த சோகங்களை சொல்லும் அளவுக்கு நண்பனாகி விட்டான். யமுனா தனது பிரச்சினைகளை சொல்லி வேதனைப்படும் போது, அதே புன்னகை மிகுந்த முகத்துடன் ஆறுதல் சொல்லி அவளை தேற்றுவான்.

    இப்படி இருக்கையில் அவர்களது உயர்தர பரீட்சை பெறுபேறுகளும் வெளியாகின. வசந்தன் அகில இலங்கையில் கணித பாடத்தில் ஆறாவதாக தேறியிருந்தான். யமுனாவுக்கு உயிரியல் பிரிவில் நான்காவது இடம். முடிவுகள் வெளியானதும் இருவருமே ஒருவரை ஒருவர் வாழ்த்திப் பாராட்டினர்.

    ஆனால், பரீட்சை முடிவுகள் வெளியாகி சில நாட்களின் பின்னர் வசந்தன் சில மாற்றங்களை அவதானித்தான். அவனது நண்பர்கள் வட்டம் தன்னை விட்டு விலகுவது போன்ற ஒரு உணர்வு அவனுக்கு தோன்றியது, யமுனா உள்ளடங்கலாக. அவனுக்கும், அவனது நண்பர்களுக்கும் இடையே உள்ள நெருக்கம் குறைந்துவிட்டதை அவதானித்தான். இத்தனைக்கும் அவனது நண்பர்கள் சிறந்த பெறுபேறுகள் பெற்றிருந்தாலும், எவரும் அவனுக்கு கிட்டிய பெறுபேறுகளை பெறவில்லை, யமுனாவை தவிர. வழக்கமாக அவனிடம் உதவி என்று வரும் பல நண்பர்கள் இப்போது வருவதில்லை என்பதையும் அவதானித்தான்.

    இப்படியான நாட்களில், கணினி வகுப்பிற்கு சென்ற போது, யமுனாவுடன் கதைத்தான். அவளுடன் சாதாரணமாக பேசிக்கொண்டிருந்த போது, 'என்ன வசந்தன்... ஆளே மாறிட்டீங்கள்? முந்தி நல்லா சிரிப்பீங்கள். இப்ப என்னடா என்றால் முகம் இஞ்சி திண்ட குரங்கு மாதிரி இருக்கு' என்றாள். அவனுக்கு அதிர்ச்சியாகவும், ஆத்திரமாகவும் இருந்தது. 'இஞ்சி திண்ட குரங்கு' என்ற வார்த்தையை மட்டும் நினைத்தபடி, இவள் இப்படி சொல்லிவிட்டாளே என்று வேதனையுற்றான். இவை ஒன்ரையும் வெளியே காட்டிக்கொள்ளாது, 'நான் இப்போது அவசரமாக வீடு போகவேணும் ' என்ரு சொல்லிவிட்டு அங்கிருந்து கிளம்பினான்.

    அதன் பிறகு அவன் யமுனாவை சந்தித போதும், முன்பு போல அவளுடன் பழகுவதை தவிர்த்தான். முகமனுக்காக ஒரு சிறு சிரிப்பு, பாடம் பற்றி கதைப்பது இவற்றுக்கு மேல் அவளுடன் பழகுவதில்லை.

    இப்படி இருக்கையில், ஒரு சில நாட்களின் பின்னர் ஒரு நாள் மீண்டும் அவள் சொல்லியதை மீண்டும் மனதில் அசை போட்டான். 'இஞ்சி திண்ட குரங்கு...'. இதற்கு முன்னர் எவரும் அவனை அப்படி அழைத்ததில்லை. 'புன்னகை மன்னன்' என்று அழைக்கப்பட்ட இவன், இன்று எப்படி இஞ்சி தின்ற குரங்கானான். இவ்வாறு யோசிக்கையில் அவனுக்கு ஒரு விஷயம் பளிச்சென புரிந்தது. அது அவனது மனதில் கடந்த சில நாட்களாக இருந்த குழப்பத்துக்கும் பதில் சொல்லியது. இதை யமுனாவிடமும், மற்றய நண்பர்களிடமும் பேசினால், அவனது மனப்பாரம் குறைந்துவிடும் என்று அவனுக்குப்பட்டது. எனவே தான் எப்படியாவது அவளுடனும், அவனது நண்பர்களிடமும் இது பற்றிக் கதைப்பது என்று முடிவு செய்தான்.

    *********

    அன்றைய வகுப்பு முடிந்ததும், வசந்தனை நெருங்கிய யமுனா "வசந்தன்..., உங்களோட ஒன்று கதைக்க வேண்டும்" என்றாள். வசந்தனுக்கு திகைப்பாக இருந்தது. அவன் தான் அவளிடம் பேச வேண்டும் என்று வர, அவள் தானும் ஏதோ சொல்ல வேண்டும் என்கிறாளே... என்னவாக இருக்கும் என்று சிந்தித்த அவன், பிறகு முதலில் அவள் மனதில் உள்ளதை அறிவது என்று முடிவெடுத்தபடி, "என்ன... சொல்லுங்கோ" என்றான்.

    "இப்ப கொஞ்ச நாட்களாக எனக்கு மனதிலை நிம்மதி இல்லை, வசந்தன்"

    "ஏன்? என்ன நடந்தது?" இது வசந்தன்.

    "நாங்கள் உயர்தரம் படிக்கும் போது தொடக்கம், போன மாதம் வரை எவ்வளவு நட்பாக இருந்தம்... இப்ப கொஞ்ச நாட்களாக எங்களுக்குள் அவ்வளவாக நெருக்கம் இல்லை போல தெரியுது"

    "ம்ம்"

    "என்ன ம்ம்...? ஏதாவது காரணம் புரியுதா, வசந்தன்?"

    "உங்களுக்கு ஏதாவது புரியுதா, யமுனா?"

    "உயர்தர பரீட்சை முடிவுகள் வந்ததில் இருந்து நான் நல்லா மாறீட்டன் வசந்தன். அகில இலங்கை ரீதியில் நல்ல பெறுபேறு பெற்றவுடன் முந்தி ஒருக்காலும் இல்லாத கர்வம், திமிர் எனக்கு வந்திட்டுது. மற்றவர்கள் என்னை புகழ வேண்டும் என்ற எதிர்பார்ப்பு எனக்கு நிறைய இருக்கு. அப்படி தான் மற்றவர்கள் புகழ்ந்தாலும் இன்னும் புகழ்ச்சியை எதிர்பார்க்குது என் மனது... உங்களுக்கு ஒன்று தெரியுமா வசந்தன்?"

    "என்ன?"

    "இப்போதெல்லாம், எனது நண்பிகள் என்னுடன் முன்னம் மாதிரி பழகுவதில்லை. ஏன் நீங்கள் கூடத்தான். எல்லாம் நான் செய்த பிழை. எண்ட கர்வம் தான் என்னை தனிமைப் படுத்திவிடும் போல இருக்கு".

    இவ்வளத்தையும் பொறுமையாக கேட்ட வசந்தன் சொன்னான். "இதையே தான் இன்று உங்களுடன் நான் பேச இருந்தனான். நீங்கள் முந்திக்கொண்டீர்கள் யமுனா. இப்படித்தான் சிறு சிறு ஈகோக்களால் நல்ல நண்பர்கள் கூட பிரிகின்றார்களோ...." என்றவன், "நன்றி யமுனா, நீங்களும், நானும் ஒரே மாதிரி தான் யோசிச்சிருக்கிறம்" என்றான் அதே வசீகரப் புன்னகையுடன்.

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 31654
      views

    No blog entries yet

    • 0
      entries
    • 0
      comments
    • 29672
      views

    No blog entries yet