Jump to content

உலகப் பந்தைக் கைப்பற்ற முயன்ற ஜேர்மனி உதை பந்துக் கிண்ணத்தைக் கைப்பற்றுமா?


Recommended Posts

  • கருத்துக்கள உறவுகள்

Brasill-football-2014-article-200.jpg

அடல்வ் ஹிட்லர் காலத்தில் ஜேர்மனி உலகையே உலுக்கிக் கொண்டிருந்தது. போர்க் காலத்தில் . அது ஒரே நாளில் ஹோலாந்தைக் கைப்பற்றியது. போர்ப் பிரகடனத்தை கேட்டதுமே, போரிற்குப் போகாமலே போலந்து ஜேர்மனியிடம் சரன் அடைந்தது. இங்கிலாந்து கூட ஜேர்மனிக்கு பயந்து தன்னைத் தயார் படுத்துவதற்கான நேரத்தைப் பெற பேச்சுவார்த்தையை நடாத்தியே தப்பியது. குடையை ஊன்றியவாறு நடந்த அந்த இங்கிலாந்தின் பிரதமர் ஹிட்லரிற்கு ஜனநாயக உபதேசம் கூடச் செய்து பார்த்தார்.

  

இன்று ஜேர்மனி என்றவுடன் ஹிட்லரூடாகவே உலகம் ஜேர்மனியைப் பாரக்கிறது. அதன் இதர பண்டைய அதீத ஆற்றல்களையும் சிறப்புக்களையும் உலகு பார்க்கத் தவறி விடுகிறது. திறமையும் பலமுமுள்ள ஜேர்மனியை மட்டந் தட்ட உலகே ஹிட்லரையே பாவிக்கிறதெனலாம். முழு உலகினது கவனத்தை ஈர்ந்தவாறு இவ்வாண்டு நடக்கும் உலக உதைப்பந்தாட்டத்தின் பிறேசிலுடனான ஆட்டம் பற்றி முகநுாலில் ஒருவர் ஜேர்மனி இராணுவப் பாணியில் ஆடியதாக எழுதியிருந்தார். ஜேர்மனி வீரர்களினது உக்கிரமான துரிதமான ஆட்டத்தை விளக்க அவர் ஹிட்லரை நாடியிருக்க வேண்டும்.

ஆனால் உண்மையில் நாஜிக் கூட்டத்தினரை தவிர்த்துப் பார்த்தால் ஜேர்மனியரகள் ஆழமாகச் சிந்திக்கும் தத்துவார்த்தமானவர்கள் என்பதே உண்மை.

மேற்கில் தத்துவாசிரியர்கள் பலர் துலங்கிய பண்டைய மண் ஜேர்மனி. தமிழைப் போல் பல மொழிகளிற்கும் தாயானதும் ஜேர்மன் மொழியே. கிழக்கில் இந்தியா சீனா போல தத்துவத்திற்கு கிறீக் தேசத்திற்கு அடுத்தாற் போல் மேற்கில் விளங்கியது ஜேர்மனி. சமூக விஞ்ஞானி கார்ல் மார்க்ஸ் ,இயற்கை விஞ்ஞான அதிமேதை அயின்ஸ்ரன் போன்ற பலரும் கற்ற இடம் ஜேர்மனி..

ஒவ்வொரு இனத்திற்கும் வெவ்வேறான சிந்திக்கும் பாணியிருக்கும். இது அந்தந்தத் தேசத்தின் பாராம்பரியத்திலும் கலாச்சாரம் பண்பாட்டையும் சார்ந்திருக்கும். இந்தச் சிந்திப்பு அதன் சந்தரப்ப அணுகுமுறையிலும் விடயங்களை கையாள்வதிலும் வெளிப்படும். விளையாட்டு என்றாலே உதைபந்தாட்டந்தான் என எண்ணும் ஜேர்மனியின் விளையாட்டிலும் , புலனாய்வு பொலிஸ் துறையினரின் நகர்வுகளிவும் இதனை இலகுவாக இனங் காணலாம்.

உதை பந்தாட்டங்கள் நடைபெற்ற போதெல்லாம் , திரு பெக்ஹம் பவர் என்றொரு ஜேர்மன் பயிற்றுனர் சுமார் 90 நிமிடங்கள் கட்டிய கையை அசையாது அங்க அசைவுகளையும் காட்டாது கண்களையும் கறுப்புக் கண்ணாடியால் மறைத்தபடி வென்றாலும் சரி தோற்றாலும் சரி எதுவித உணர்வுகளையும் வெளிப்படுத்தாது நிறைகுடமாக மிளிர்ந்த காலம் ஒன்று இருந்தது. ஒரு பலமான வீரனிற்கு கிட்டும் அரிய வாய்ப்பை சுட்டிக் காட்ட பல நாட்டு உதைபந்தாட்ட பயிற்சியாளர்களும் ஓடுவர், ஆடுவர் கத்துவர் இன்னும் என்னென்னவோவெல்லாம் செய்வர். ஆனால் ஜேர்மானிய பயிற்றுனரான திரு பெக்கம்பவரோ அசையவே மாட்டார். பேசவும் மாட்டார்.

அவர் துள்ளுவதும் கிடையாது துவள்வதும் கிடையாது. அமைதியான நதி ஓடமாக தனது காலத்தை கடந்து சென்றவர் . உலகிலேயே தாங்கள் தான் மிகச் சிறந்த இனம் என எண்ணும் ஜேர்மனியர்களே அங்கு மிக அதிகம். அவர்கள் எந்த நாட்டவரிடமும் கையேந்த விரும்புவதில்லை. அவர்களுடைய பொறியியற் துறை போலவே பல்வேறு துறைகளையும் அவர்கள் உலகத் தரத்தில் வைத்துள்ளனர். ஓட்டோ பாண் எனப்படும் அவர்களது மோட்டார்ப் பெருந்தெரு உலகப் பிரசித்தமானது. அதில் அவர்கள் பயனிக்கும் வேகமோ மிக அதிகம். அதற்காக அவர்கள் தங்களிற்னெ சில் நியமங்களை வகுத்தும் உள்ளனர். அன்மையில் ஒரு ஜேர்மனியருடன் வட அமெரிக்காவிலே மிக நீண்ட பெருந்தெருவான 401 இல் பயனித்த போது அவர் கனேடியரிற்கு "கை வேயில்" கார் ஓடத் தெரியாது என அங்கலாய்த்தார்.

வலது புறத்தால் வேகத்துடன் முந்திச் செல்லும் வாகனங்களை அவரால் ஜீரணிக்கவே முடியவில்லை. இடது பக்கத்தால் வெளியேறும் ஒரு வழியைக் கண்ட போது அவர் அதிர்ந்தே போணார். இவ்வாறு பல்வேறு வழிகளிலும் உயர் தரத்தை கொண்டுள்ள ஜேர்மனியர் தங்களை உலகிலேயே முதற் தரமானவர்களாக எண்ணுவதை தவறு என்று கூறி விட முடியாது தான். அதாவது அவர்கள் தங்களைப் பற்றி உயர்வாக எண்ணுவதற்கு எதிர்மாறாக உலகத்தார் அவர்களை ஹிட்லரைச் சாட்டாக்கி தாழ்வாக அமிழ்த்துகின்றனர்.எனலாம்.

இருந்தாலும் அவர்களி்ற் சிலர் ஹிட்லர் சரியே என்ற நினைப்புடன் இன்றும் உள்ளனர். சுரிய அஸ்தனமே அற்ற இராச்சியத்தை கொண்டிருந்த ஆங்கிலேயரை அவர்கள் தீவார் (இன்ஜெலர்) என்று நையாண்டி செய்வதுமுண்டு. அவர்கள் இங்கிலாந்தை ஒரு தீவாகவே பார்க்கின்றனர். "அங்கிள்ஸ்" எனப்படும் ஜேர்மானிய இனத்தவர் சென்று குடியேறியதாலேயே �அங்கிள்ஸ�"லாண்ட்" என்பது இங்கிலண்ட் ஆனது வரலாறு. எண்பதுகளில் உதைபந்தாட்டத்தில் இத்தாலியுடன் ஜேர்மனி மோதித் தோற்ற போது , அடச் சீ போயும் போயும் இந்த இத்தாலியரிடம் தோற்றோ என்ற அபிப்பிராயம் ஜேர்மனியில் பலவாக இருந்தது. அவர்களது அதீத உயர்வான எண்ணமே ஹிட்லரிற்கும் முழு உலகையும் பிடிக்கும் ஆசையையும் கொடுத்திருக்க வேண்டும். இன்று உலக உதை பந்தாட்டத்தை கைப்பற்ற முயன்ற இதே ஜேர்மனியின் ஹிட்லர் உலகப் பந்தையே கைப்பற்ற முயன்றான்.

"மயின் வோல்ட்" ( திரு சாளிச் சப்ளின் அவர்கள் நடித்த "த கிரேட் டிக்றேற்றர்� என்ற திரைப்படம் இந்தச் சிந்தனையை தெளிவாக சித்தரித்துள்ளது.) இந்த உலகமே எனது என்று அவன் கனவு கண்டான். உறங்குகின்ற சீன யாணையை எழுப்பக் கூடாதென்று சரியாகக் கணித்த ஹிட்லர் உடனடியாக ரஜ்ஜியாவைத் தாக்காது இடம் நேரம் காலத்தை கச்சிதமாகக் கணித்திருந்தால் உலகை வென்ற இரண்டாவது அலெக்ஜாண்டராக அவன் வந்திருக்கக் கூடும். அந்த அளவிற்கு உலகில் உயர்வான இனம் ஜேர்மன் இனம்.

அவர்கள் டச்சுக்காரான ஹோலண்டரை வென்று உதைபந்தாட்டத்தில் டொச்சுக்காரரின் புகழை மீண்டும் நிலை நிறுத்துவர் என்றே எண்ண வேண்டியுள்ளது. நீண்ட காலமாக வட அமெரிக்காவிற்குள்யே சிறை பட்டுக் கிடந்ந கிணணத்தை சிறை மீட்டு வருபவனாக ஜேர்மனி முழு ஐரோப்பாவிற்குமே ஒரு தலை நிமிர்வைக் கொடுக்கவுள்ளது என்றால் அது மிகையாகாது.

 

குகதாசன் கனடா

http://www.seithy.com/breifArticle.php?newsID=113087&category=Article&language=tamil

Link to comment
Share on other sites

Archived

This topic is now archived and is closed to further replies.



  • Tell a friend

    Love கருத்துக்களம்? Tell a friend!
  • Topics

  • Posts

  • Our picks

    • மனவலி யாத்திரை.....!

      (19.03.03 இக்கதை எழுதப்பட்டது.2001 பொங்கலின் மறுநாள் நிகழ்ந்த ஒரு சம்பவத்தின் நினைவாக பதிவிடப்பட்டது இன்று 7வருடங்கள் கழித்து பதிவிடுகிறேன்)

      அந்த 2001 பொங்கலின் மறுநாள் அவனது குரல்வழி வந்த அந்தச் செய்தி. என் உயிர் நாடிகளை இப்போதும் வலிக்கச் செய்கிறது. அது அவனுக்கும் அவனது அவர்களுக்கும் புதிதில்லைத்தான். அது அவர்களின் இலட்சியத்துக்கு இன்னும் வலுச்சேர்க்கும். ஆனால் என்னால் அழாமல் , அதைப்பற்றி எண்ணாமல் , இனிவரும் வருடங்களில் எந்தப் பொங்கலையும் கொண்டாட முடியாதபடி எனக்குள் அவனது குரலும் அவன் தந்த செய்திகளும் ஒலித்துக் கொண்டேயிருக்கும்.
      • 1 reply
    • பாலியல் சுதந்திரமின்றி பெண்விடுதலை சாத்தியமில்லை - செல்வன்


      Friday, 16 February 2007

      காதலர் தினத்தை வழக்கமான தமது அரசியல் நிலைபாடுகளை பொறுத்து அணுகும் செயலை பல்வேறு தரப்பினரும் உற்சாகமாக செய்து வருகின்றனர்.கிரீட்டிங் கார்டுகளையும், சாக்லடுகளையும் விற்க அமெரிக்க கம்பனிகள் சதி செய்வதாக கூறி காம்ரேடுகள் இதை எதிர்த்து வருகின்றனர்.அமெரிக்க கலாச்சாரத்தை திணிக்க முயற்சி நடப்பதாக கூறி சிவசேனாவினரும் இதை முழுமூச்சில் எதிர்க்கின்றனர். தமிழ்நாட்டில் பாமக ராமதாஸ் இதை கண்டித்து அறிக்கை விட்டுள்ளார். பாகிஸ்தானிலும், அரபுநாடுகளிலும் இதை எதிர்த்து பத்வாக்கள் பிறப்பிக்கப்பட்டு அதை மீறி இளைஞர்கள் இதை கொண்டாடியதாக செய்திகள் வந்துள்ளன.
      • 19 replies
    • எனக்குப் பிடித்த ஒரு சித்தர் பாடல் (எந்தச் சித்தர் என்று மறந்து விட்டேன். கட்டாயம் தேவை என்றால் சொல்லுங்கள் எனது ஓலைச் சுவடிகளை புரட்டிப்பார்த்து பின்னர் அறியத் தருகிறேன்)

      நட்ட கல்லைத் தெய்வம் என்று நாலுபுட்பம் சாத்தியே
      சுற்றி வந்து முணுமுணென்று கூறுமந்த்ரம் ஏனடா
      நட்ட கல்லும் பேசுமோ நாதன் உள்ளிருக்கையில்
      சுட்ட சட்டி தட்டுவம் கறிச்சுவை அறியுமோ?


      பொருள்:
      சூளையில் வைத்துச் சுட்டுச் செய்த மண் பாத்திரத்தில் வைக்கும் கறியின் சுவை எப்படியானது என்று அந்தப் பாத்திரத்துக்கு விளங்குமா? அது போல, எம்முள்ளே எருக்கும் இறைவனை நீ அறியாமல் ஒரு கல்லினுள் கடவுள் இருப்பதாக நம்பி வெறும் கல்லை அராதித்து வழிபடுகிறாய்.
      • 4 replies
    • களத்தில் தற்போது சமயம் சம்ம்பந்தமாக பெரியா கருத்து பரிமாற்றம் நடக்கிறது, அங்கே கருத்தாடு பெரியவர்களே, அறிஞோர்களே உங்களால் இறைவன் இருக்கார் என்று ஆதாரத்துடன் நிரூபிக்க முடியுமா...........? முடிந்தால் நிரூபியூங்கள், நிரூபித்து விட்டு உங்கள் கருத்து மோதலை தொடருங்கள்
      • 37 replies
    • சமூகத்துக்கு பயனுடைய கல்விநிலை எது?

      பேராசிரியர் சோ. சந்திரசேகரன்

      இன்று நாட்டில் உள்ள கல்விமுறையையும் அதற்கு அப்பால் உள்ள கல்வி ஏற்பாடுகளையும் நோக்குமிடத்து, பல்வேறு கல்வி நிலைகளை இனங்காண முடியும். அவையாவன: ஆரம்பக்கல்வி, இடைநிலைக் கல்வி, பல்கலைக்கழகக் கல்வி உள்ளடங்கிய உயர் கல்வி, பாடசாலையில் வழங்கப்படும் (1-11 ஆம் வகுப்பு வரை) பொதுக்கல்வி, தொழில்நுட்பக்கல்வி, வளர்ந்தோர் கல்வி என்பன, இவை தவிர கருத்தாக்க ரீதியாக முறைசாராக் கல்வி, வாழ்க்கை நீடித்த கல்வி, தொடர்கல்வி எனப் பலவற்றை இனங்காண முடியும். இவற்றில் ஆரம்பக்கல்வி, இடைநிலைக்கல்வி, உயர்கல்வி என்னும் கல்வி நிலைகளே முறைசார்ந்த (Formal) கல்வியின் பிரதான நிலைகள் அல்லது கூறுகளாகும்.
      • 5 replies
×
×
  • Create New...

Important Information

By using this site, you agree to our Terms of Use.